atividade 1.1

A sociedade da Apredizagem e o Desafio de Converter Informação em Conhecimento

Segundo Juan Inacio Pozo, há cada vez mais pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade exige delas. O autor nos faz refletir neste artigo uma grande preocupação das instituições escolares, como transformar todas as informações que nossos alunos têm no acesso a aprendizagem Assim nos faz pensar sobre como estamos conduzindo nossas crianças ao conhecimento. A instituição escolar está deixando a desejar. Neste sentido está vivendo em uma era de informação, mas ao mesmo tempo, existe um fracasso de aprendizagem nas estatísticas educacionais.O que acontece de errado então? O autor argumenta que é necessária uma nova cultura da aprendizagem.  Esta deve ser gerada e concebida de outra maneira. Evidências apontam que, embora a sociedade tenha acesso às informações cada vez mais freqüentem, os índices de dificuldades de aprendizagens aumentam. No artigo podemos observar que a escola é  preciso formar um aluno que saiba dar sentido a tanta informação,  que eles adquiram capacidade de uma aprendizagem a uma assimilação crítica dessa informação. Para tanto se percebe que cada vez mais ao nosso redor que chegam diariamente informações que vão fazer parte do nosso aprendizado e também do que ensinamos uns aos outros, numa troca constante de experiências, onde o ato de aprender é ao mesmo tempo o de ensinar, por que na vida tudo é um aprendizado, nós somos ao mesmo tempo: educandos e educadores. E essas lições de vida, começam em nossa casa, quando nossos avós, repassam para nossos pais suas crenças, suas tradições, sua cultura, seus costumes, que um dia também nos será repassado pelos nossos pais e daí aos nossos filhos e netos.  Portanto o  processo de ensino e aprendizagem tem recebido ao longo dos anos uma importante contribuição no que se refere à disseminação dos conhecimentos. São as novas tecnologias trabalhando em favor da educação.